Favorecer que los estudiantes elaboren personalmente el conocimiento y el significado, a partir de su experiencia vital con la realidad, que construyan la cultura, y no simplemente que la adquieran (G. Sacristán, 1992), se proponen contenidos y actividades que permitan a los alumnos construir los conocimientos y adquirir las habilidades y actitudes, imprescindibles para generar propuestas participativas de educación, investigación, integración y gerenciamiento en el área específica de la Terapia Ocupacional.

martes, 9 de junio de 2015

Que es laTerapia Ocupacional: Una Presentación de la Lic. Maria Josefina Cavallieri

Estudia Licenciatura en terapia Ocupacional (con énfasis en rehabilitación con base comunitaria de la OMS), en la católica de Santa Fe. Titulo intermedio de Acompañante terapéutico Ocupacional.
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